Este día,la profesora me pidio que asistiera para ayudar,mientras ponía notas finales .
Cuando entre a la sala los alumnos estaban muy inquietos ,devido a que eran lo últimos días de clases del semestre y en las demás asignaturas no les habían realizado clases.
Yo les pedí que sacaran las guias de trabajo que me había encargado la profesora de realizar,pero muy pocos la tenían .Fue así como durante un rato nos dedicamos con un grupo pequeño de terminar ese trabajo y luego,mi labor fue de mantener el orden .
Antes de terminar la clase tube que ir a buscar la carpeta con mis documentos a la sala de profesores,por lo tanto no me pude despedir del curso formalmente,solo me despedi de algunos.
Luego me despedi de la profesora y me fui.
Mi paso por este colegio fue muy significativo en cuanto a aprendizaje ,ya que significaba mi primera incursión en la pedagogía,fue enrriquecedor este proceso.Y me siento muy conforme con lo que realice ,y dispuesta a seguir aprendiendo
martes, 15 de julio de 2008
CLASE DEL DIA 26 DE JUNIO
En la clase de hoy la profesora ,tenia que seguir pasando la materia de los gases,y llevo a una alumna en practica ,para que lo hiciera ,esta alumna ba en cursos mas abanzados que yo por eso le correspondía realizar clases enteras ,donde la profesora tenía que evaluarla .Mientras tanto yo me dedique ha observar ,y luego me correspondío ayudar a los alumnos a realizar la guia que continuaba de la materia.
En esta clase los alumnos trabajaron muy bien ,y realizaban muchas preguntas .
Mientras yo me encargaba de los alumnos la profesora se encargo de tomar pruebas atrasadas.
Al parecer fue una clase muy significativa ya que los estudiantes en su mayoria logro compreder
y eso se noto por la cantidad de preguntas que hacian.
En esta clase los alumnos trabajaron muy bien ,y realizaban muchas preguntas .
Mientras yo me encargaba de los alumnos la profesora se encargo de tomar pruebas atrasadas.
Al parecer fue una clase muy significativa ya que los estudiantes en su mayoria logro compreder
y eso se noto por la cantidad de preguntas que hacian.
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